Arquivo da Categoria: E por falar em inclusão… Cristina Silveira

Belo Horizonte recebe em abril curso sobre Plano de Desenvolvimento Individual.

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Plano de Desenvolvimento Individual – PDI

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* Cristina Silveira Início de ano, é hora da escola ou do Psicopedagogo elaborar o PDI do aluno com deficiência intelectual. Mãos à obra!!! O que é isso? É um instrumento, um plano educacional… Continuar lendo

Educação especial numa perspectiva inclusiva: uma luta do dia a dia.

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O ano escolar já acabou, mas já sabemos que o ano que vem tem muitos velhos e novos desafios. Como enfrentar preconceitos? Como solucionar procedimentos pedagógicos não inclusivos? Entre outros tantos temas são… Continuar lendo

Psicopedagoga fala sobre responsabilidade dos pais e da escola na educação das crianças

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Questões que têm afetado os debates contemporâneos sobre a educação das crianças e adolescente é a relação escola e família: quais são os papéis de cada uma delas e quando é que elas… Continuar lendo

Curso de PEP-R: Perfil Psicoeducacional Revisado, por Cristina Silveira

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O curso PEP – R (folder anexo) será ministrado no dia 03 de outubro, sabado , de 08 as 17 hs. Teremos certificado, material e lanche inclusos. Para confirmar a inscrição, os interessados… Continuar lendo

A prática da intervenção do psicopedagogo na educação inclusiva, por Cristina Silveira

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Muito tem se falado sobre educação inclusiva atualmente. Nunca se falou tanto sobre o assunto. Nas redes sociais testemunhamos vários cursos sendo ofertados, bem como grande quantidade de materiais alternativos expostos, o que… Continuar lendo

Inclusão escolar: entrevista com Cristina Silveira

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Em meio a comemorações referentes ao dia da Sindrome de Down, do autismo  e da epilepsia, é importante lembrarmos de um assunto  de suma importância: A INCLUSÃO ESCOLAR. Até onde caminhamos sobre essa… Continuar lendo

A MEDIAÇÃO ESCOLAR E A IMPORTÂNCIA DA AGENDA (DIÁRIO DE BORDO) NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA ESPECIAL

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O que é mediador? Mediador escolar é o profissional que acompanha a criança de inclusão dentro de uma sala de aula, em uma escola regular de ensino. Segundo alguns autores, o conceito de… Continuar lendo

A Lei das Diretrizes da Inclusão Escolar de Belo Horizonte. Porque os pais querem a escola especial? Por Cristina Silveira

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Desde 1996, quando a Lei  9.394  que estabelece as diretrizes e bases da educação  nacional – LDB foi publicada, as instituições escolares estão “tentando” se adequar à nova demanda para se construir de… Continuar lendo

Dupla excepcionalidade: Asperger ou gênio? Por Cristina Silveira

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James J. Gallagher criou a expressão “Dupla Excepcionalidade” para crianças que apresentam a superdotação associada a alguma deficiência.  Gallagher um investigador sênior do Porter Graham Instituto de Desenvolvimento da Criança na Universidade da… Continuar lendo